部位同化：ten boys 与 ten cups

认识相邻辅音可能调整发音部位。

认识本课

/n/ 原本在上齿龈处形成阻塞；在 ten boys 中，为顺接后面的双唇 /b/，可能提前转向接近 [m] 的双唇位置。在 ten cups 中，可能向后面的 /k/ 靠拢，接近 [ŋ]。 这类变化与语速、边界、强调和说话人有关，不要求主动把每个 n 替换。听懂以后仍要还原 ten 的词义与拼写，不能因此以为数量变成了另一个词。

放进句子

先理解下面句子的意思，再观察音标和语流标记。大写提示本情境的重点，‿ 提示衔接，竖线提示意群边界，箭头提示语调；这些课堂符号不改变普通拼写。尚未学过的词先结合中文理解，不要求猜读。

复习与应用

只标注相邻声音和可能方向，补音频后观察是否真的发生，不预先给所有 n 改音。