美式 /r/ 与 /l/

认识 /r/、/l/ 的动作区别；本课先处理词首，不要求一次掌握全部词尾 l。前置：第 13 课。

认识本课

/l/：舌尖接触上齿龈，气流从舌头两侧通过，声带振动。美式 /r/ 常见舌形有不同做法；入门时可尝试舌身略聚拢、舌尖不碰上齿龈，两侧适度接近上后牙，嘴唇可略收拢。不要强迫舌尖卷到很后面，也不要连续弹舌。 比较两种动作：/l/ 的舌尖接触是本课线索，/r/ 不需要这个接触。文字只能说明位置，声音仍需后续示范。

放进句子

red bag — 红色的包。英语这个短语把颜色词 red 放在 bag 前面；先理解整体，不扩展复杂语法。

复习与应用

复习 red bag 并给 red、leg 分音；发音动作尝试不计入文字分数。